孟母教子銅雕
孟母教子銅雕是一款人物雕塑，人體雕塑，人體雕塑則是藝術家們最能體現出內心思想的載體，雕塑就是一部思想文化書籍，它不僅記錄了古代文化，還啟發了后人的思想；人物雕塑是一種精神文化的代表，也是一種社會現狀的反應，在生活中具有很重要的文化的內涵。是采用青銅制成的銅雕產品。青銅具有熔點低、硬度大、可塑性強、耐磨、耐腐蝕、色澤光亮等特點使用著色(銅雕藝術是社會主義文化藝術的關鍵構成部分，鑄銅的歷史很久遠，并且藝術成熟)工藝，通過鑄銅方式制作而成。檢測方式的發展保障了鑄件質量的完善和穩定孟母教子銅雕適用于校園，城市，廣場，公園等地安置擺放。安置在公園中，公園屬于城市中的一個空間，而公園里的雕塑以一種潛移默化的方式融入了公園之中，它們的體積不是相當巨大，它是一種自由的而且不是單一的造型；安置在廣場中，作為廣場標識性建筑物之一，很多人來到廣場以后最先會注意觀察雕塑的造型，不少人也會在雕塑附近合影留念，所以雕塑需要滿足現代流行形勢，這樣能夠使群眾在欣賞以后留下深刻的印象；安置在城市中，是改善城市品位的重要藝術形式；安置在校園中，校園雕塑突出思想審美、重視德育潛化。
中國歷史上可以追溯到兩千多年前的一位古老哲學家——司馬遷所著的《史記》中對一位著名的母親——孟母的記載，立石來教育子女的傳說迄今流傳。孟母，歷史上的第一位偉大的母親，其在教育上的決定至今仍然深受人們稱贊；當她兒子問到我們該如何行事時，她把她所有的智慧和學識精心簇擁在一起，寫下了兩個字：“忠”和“悸”供他銘記。孟母最能激發兒子自立、自強、自重的方法是：她拿著小石頭在草地上寫下這兩個字，并讓兒子在小石頭上面跪下來看，三遍五次地重復“忠、悸”；這樣把重要的道德教育深深地烙印在孩子的心中，不斷激勵兒子踐行忠和悸的道德，培養兒子早期讀書、知識、技能、道德修養和學問。孟母的立石教育可以溯源至老子，亦是中國古典教育中必不可少的一種，它主張用小石頭留下貼心的備忘，讓學生早期養成良好的學習習慣、思維方式和生活作風，從根源上杜絕學業上的懶惰，家長和孩子的關系也變得更加密切，學校從根本上把家庭教育帶到學校，使孩子進一步完善自我，像孟母一樣，把最基本的道德概念烙印在孩子的心中，讓自我的價值觀更加醒目凸顯！立石來教育是孟母傳播妙義，讓孩子們能夠更好地自拔。它包括讀書研究，有效識字，強化自主性，培養興趣放在什么，健康生活以及誠實尊重孩子。孟母把他們精心編織的家庭文化影響傳到孩子那里，激發他們的熱情和智慧，讓孩子們堅持做一個好人、不貪、不嗜權，清廉端正，擔負起后世子孫的重任。孟母教子石雕，兩千多年來流傳不衰，足以說明它具有深遠的影響力和傳播力。當孩子對哲學觀點感到困惑無路可走，立石教育，弘揚孟母精神，把忠和悸傳遞給孩子，使他們能夠把這種哲學思想和人格修養納入卓越的生活經驗，扎根于心里，使他們永遠清醒，始終處于道德高地，自我完善的道路上！
孟母教子銅雕可用材質不僅局限于青銅，還可以是紫銅、黃銅等，所使用的工藝也不只是著色，還可以是鎏金、貼金、鍍金等，尺寸和適用場所也非固定不變，具體請電話咨詢。
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