校園文學家歐陽修頭像銅雕
校園文學家歐陽修頭像銅雕是一款人物雕塑，名人雕塑，頭像雕塑，名人雕塑提供了一種交流空間，潛藏在大家生活里的每一天，其形象常常展現(xiàn)出一股強悍的力量，需要做到外觀和文化圓滿地把歷史和現(xiàn)實融合在一起；雕塑頭像是雕塑的一種，隨處可見，很多制作精美的頭像是值得大家去學習的，同時頭像雕塑還能反映社會生活，傳遞藝術家的審美理想的藝術；人物雕塑即是藝術品，也是一種構景之法。是采用黃銅制成的銅雕產(chǎn)品。由二種以上的元素構成的金屬就稱為特殊黃銅通過鑄銅制作而成。鑄造所用“模”可以是陶瓷校園文學家歐陽修頭像銅雕適用于校園，公園，景區(qū)等地安置擺放。安置在校園中，校園雕塑不僅美化了校園環(huán)境，還體現(xiàn)了校園文化，彰顯時代精神；安置在公園中，公園雕塑是用于公園的裝飾和美化，由于它的出現(xiàn)，而使公園的景觀增加，豐富了公園的內涵；安置在景區(qū)中，能很好的提升景區(qū)的知名度。
歐陽修幼年喪父，在寡母撫育下讀書。仁宗天圣八年（1030）進士。次年任西京（今洛陽）留守推官，與梅堯臣、尹洙結為至交，互相切磋詩文。景佑元年（1034），召試學士院，授任宣德郎，充館閣校勘。景佑三年，范仲淹因上章批評時政，被貶饒州，歐陽修為他辯護，被貶為夷陵（今湖北宜昌）縣令。康定元年（1040），歐陽修被召回京，復任館閣校勘，后知諫院。慶歷三年（1043），范仲淹、韓琦、富弼等人推行“慶歷新政”，歐陽修參與革新，提出了改革吏治、軍事、貢舉法等主張。
校園文學家歐陽修頭像銅雕可用材質不僅局限于黃銅，還可以是青銅、紫銅等，所使用的工藝也不只是鑄造，還可以是著色、鎏金、貼金、鍍金等，尺寸和適用場所也非固定不變，具體請電話咨詢。
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